L'intégration de l'audiovisuel dans la compréhension de l'oral du FLE

Abstract

La présente recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues étrangères, plus précisément l’intégration de l’audiovisuel dans la compréhension de l’oral du français langue étrangère, cas deuxième année secondaire lycée Khaled Ibn El Walid, Wilaya d’Adrar, l’audiovisuel peut offrir un climat qui favorise l’apprentissage d’une langue étrangère, plus que son rôle de développements des connaissances linguistiques chez les apprenants, l’objectif majeur de ce travail de recherche est de montrer l’efficience des outils audiovisuels notamment la vidéo dans l’enseignement/ apprentissage du FLE, proprement dans l’activité de compréhension de l’oral.

The present research is a part of the didactics of foreign languages, more precisely the integration of the audiovisual in the comprehension of the oral French as a foreign language, case second year of secondary school Khaled Ibn El Walid, the Wilaya of Adrar, the audiovisual can offer a climate that promotes the learning of a foreign language, more than its role of developing linguistic knowledge among learners, the major objective of this work is to show the efficiency of audiovisual tools, especially video in teaching / learning French as a foreign language, specifically in the oral comprehension activity.