أنماط التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين حسب نظرية "هيرمان"

Abstract

هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى توفر انماط التفكير الابداعي لدى الطلبة الجامعيين حسب نظرية هيرمان ، تم استخدام المنهج الوصفي وشملت الدراسة عينة متكونة من 160 طالبا من جامعة ادرار ، قد اجابوا على مقياس انماط التفكير الابداعي لهيرمان ، وتوصلت الى ان مستوى انماط التفكير الابداعي لدى الطلبة الجامعيين قد جاء بدرجة متوسطة ، في ابعاده الاربعة كما انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري النوع والتخصص ، كما انه توجد في انماط التفكير الابداعي فروق ذات دلالة احصائية بين افراد عينة الدراسة ، والنمطين العقلاني والعاطفي يعى لمتغير الاقامة ، ولا توجد فروق بين افراد عينة الدراسة في انماط التفكير الابداعي تعزى لمتغير العمل .