المحاضر وأثرها في المجتمع الموريتاني

Abstract

شكلت موريتانيا جسراً ربط بين شمال إفريقيا وغربها والناظر إلى موريتانيا يجد أن موقعها الجغرافي مناسباً لخلق شعب مزيج بين الأفارقة السود في جنوب القارة والشعوب البيضاء في الشمال، ويرجع الفضل في الحفاظ على الهوية الثقافية الموريتانية رغم اختلاف التركيبة السكانية إلى المحضرة التي قاومت الثقافة الغربية الدخيلة. مثلت المحاضر في بلاد شنقيط (موريتانيا) جزء حيوياً من الهوية الإسلامية والتاريخية والثقافية للمجتمع، وكانت وعاءاً حافظاً لعلوم الشريعة الإسلامية والثقافة العربية في ربوع الصحراء، وقد جعلت من هذا البلد منارة يهتدي بها ونبراس يستضاء به، فلم يوجد لها مثيل في شمال إفريقيا ولا غربها حيث عرفت موريتانيا أو شنقيط عبر العصور بعلمائها الذين تلقوا تعليمهم عبر هذا النظام التعليمي المحضري. على مدى العصور حافظت المحضرة الموريتانية على خصوصياتها التي ميزت نظام التعليم في البلاد، وحققت ما حققته أهم المدارس والجامعات الإسلامية لتكون بذلك مركزاً للإشعاع الثقافي والحياة العلمية ومنارة لنشر الإسلام واللغة العربية في غرب إفريقيا.

La Mauritanie a formé un pont entre l'Afrique du Nord et l'Afrique de l'Ouest, et le spectateur de la Mauritanie trouve que sa situation géographique est appropriée pour créer un mélange entre les Africains noirs dans le sud du continent et les peuples blancs dans le nord, et grâce à la préservation de l'identité culturelle mauritanienne malgré la démographie différente, le conférencier qui a résisté à la culture occidentale exotique. Le conférencier dans le pays de Chinguetti (Mauritanie) représentait une partie vitale de l'identité islamique, historique et culturelle de la société, et c'était un vaisseau qui préservait les sciences du droit islamique et de la culture arabe dans la banlieue du désert, et il a fait de ce pays un phare d'orientation et une lumière sur laquelle se laisser guider, car il n'y avait pas d'équivalent en Afrique du Nord ou en Occident. Comme la Mauritanie, ou Chinguetti, a été connue à travers les âges par ses savants qui ont été éduqués grâce à ce système éducatif modernisé. À travers les âges, le conférencier mauritanien a maintenu ses particularités qui caractérisaient le système éducatif dans le pays, et les écoles et universités islamiques les plus importantes ont réussi son accomplissement, pour être ainsi un centre de rayonnement culturel et de vie scientifique et un phare pour la diffusion de l'islam et de la langue arabe en Afrique de l'Ouest.