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dc.contributor.authorYoucef, Hasna
dc.contributor.authorDRISSI, Nadir / promoteur
dc.date.accessioned2021-01-14T07:52:17Z
dc.date.available2021-01-14T07:52:17Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/4722
dc.descriptionDidactique du FLEen_US
dc.description.abstractDans ce travail de recherche nous avons met l’accent sur l’importance de l’écrit et son enseignement au niveau de cycle primaire sans oublie la nécessité d’acquérir les notions de bases de la grammaire. L’objectif de notre recherche est de trouver les difficultés grammaticales dans la production écrite chez les apprenants de 5émeAP. Dans la première partie de notre mémoire nous avons présenté les notions de la grammaire et la production écrite. Et dans la deuxième partie nous avons présenté notre expérimentationen_US
dc.description.abstractAbstract In this work we have emphasized on the importance of writing and its teaching at the primary level without forgetting the need to acquire the basic notions of grammar. The objective of our research is to find grammatical difficulties in the written production of 5th year primary learners. In the first part of our thesis we presented the basic notions of grammar and written production. And in the second part we presented our experimentation.
dc.language.isofren_US
dc.publisheruniversite Ahmed Draia-ADRARen_US
dc.subjectles difficultés grammaticalesen_US
dc.subjectla production écriteen_US
dc.titleLes difficultés grammaticales dans la production écrite chez les apprenants de 5émeannée primaireen_US
dc.title.alternativeCas d’étude : l’école NIGOSSI MOHAMMED BEN MAAMER.BENI MEHLAL TIMIMOUNen_US
dc.typeThesisen_US
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