Difficultés linguistiques rencontrées au niveau de la production écrite

Abstract

L’objectif de ce travail de recherche se résume à l’identification des difficultés linguistiques que rencontrent les étudiants de première année licence français à l’université d’ADRAR,au niveau de la production écrite ;ainsi que leur taux de récurrence. Pour réaliser cela, nous aborderons en premier lieu dans la partie théorique,les concepts théoriques qui se rapportent à la notion de la production écrite et les difficultés de sa dotation. En deuxième lieu, nous expliquerons dans la partie méthodologique notre méthodologie du travail expérimental qui se base sur une analyse évaluative du corpus qui se compose desproductions écrites des étudiants participants ; ainsi qu’une analyse des erreurs relevées de ces productions écrites. En dernier lieu, nous exposerons les résultats obtenus dans la partie pratique, suite à l’étude des données qui nous ont fourni des réponses certaines à nos questions de départ. En conclusion, nous tiendrons à proposer quelques solutions en vue d’amélioration des performances des étudiants du FLE en matière de la production écrite.

The objective of this piece of research is summarized in the identification of the linguistics difficulties experienced by 1st year students in the University of Adrar in the level of written expression ; also their rate of recurrence. Firstly, to realize this we will tackle in the theoretical part the theoretical concepts that are related to the notion of the written expression and the difficulties of its mastery. Secondly, in the methodological part we will explain our methodology of experimental work which is based on an evaluative analysis of the corpus which is composed of both the written expression of the participant students and an analysis of the errors found in their written expression. Finally, we will expose the obtained results in the practical part followed by a study of the data that we have gotten from certain results to our questions. In conclusion, we will tend to suggest some solutions to ameliorate the performances of the students of FFL in the level of the written expression.