L'intégration des TICE dans l'enseignement/apprentissage de l'activité de la production écrite

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Gorine, abdessamed
dc.contributor.author	Oudjana, Ali
dc.contributor.author	Khalladi, sid Ahmed / promoteur
dc.date.accessioned	2019-01-24T10:32:21Z
dc.date.available	2019-01-24T10:32:21Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://www.univ-adrar.dz:8080/xmlui/handle/123456789/219
dc.description.abstract	Notre enquête s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères. Nous visons à mettre en valeur l’intégration des TICE dans le domaine de l'éducation notre échantillon est la production écrite, cette dernière va être rédigé par les apprenants de première année secondaire dans un lycée au centre ville d'Adrar cette production sera conçu de manière différente, cette divergence sera notre objectif de recherche afin de prouver la nécessité de l'adoption des TICE dans ce système	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université d’Adrar	en_US
dc.subject	Enseignement du FLE	en_US
dc.subject	TICE et éducation	en_US
dc.subject	multimédia	en_US
dc.subject	La production écrite	en_US
dc.subject	L’évaluation	en_US
dc.subject	Les règles de langue	en_US
dc.subject	La cohérence textuelle	en_US
dc.title	L'intégration des TICE dans l'enseignement/apprentissage de l'activité de la production écrite	en_US
dc.title.alternative	Cas des apprenants de première année secondaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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L'intégration des TICE dans.pdf		818.55 kB	Adobe PDF	View/Open

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