ثقافة الآباء وأثرها على التحصيل الدراسي للأبناء

Abstract

تهدف هذه الدراسة للتعرف على أثر ثقافة الآباء بكل جوانبها بالتحصيل الدراسي للأبناء، دراسة ميدانية بثانويات مدينة أدرار. وقد وضع الباحث عدة فرضيات تغطي مختلف جوانب الموضوع لمعرفة مدى تأثير ثقافة الآباء من عدمها على التحصيل الدراسي للأبناء. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي مدعوما بالإستبيان والمقابلة والملاحظة مع مختلف الفاعلين التربويين بالثانويات المعنية بالدراسة، وبعض الآباء وشملت عينة البحث 298 مبحوثا، وبعد التحليل توصل الباحث الى النتائج التالية: - ثقافة الآباء تؤثر على التحصيل الدراسي للأبناء. - للمستوى التعليمي للآباء دور في التحصيل الدراسي للأبناء. - ثقافة المعيشية للأسرة لها دور في التحصيل الدراسي للأبناء. - عادات وتقاليد وقيم الأسرة لها علاقة بالتحصيل الدراسي للأبناء. وبعد الوصول لأهم النتائج قام الباحث بالتوصيات التالية: - قراءة ومطالعة الآباء بالمنزل ترسخ في ذهن الأبناء وتحفزهم على التقليد. - اكتشاف مواهب الأبناء والإهتمام بها وتثمينها، لأن الفوارق الفردية سيمت البشر. - الرقابة الأبوية والضبط الأسري سلاح لمواجهة مخاطر العولمة.

Cette étude vise à identifier L'impact de la culture des parents dans tous ses aspects à la réussite scolaire de leurs enfants, une étude de terrain dans les écoles secondaires de la ville d'Adrar. La chercheuse a développé plusieurs hypothèses couvrant divers aspects du sujet pour déterminer dans quelle mesure la culture des parents influence la réussite scolaire des enfants. La chercheuse a utilisé la méthode d'analyse descriptive appuyée par le questionnaire, l'entretien et l'observation auprès des différents acteurs éducatifs des lycées concernés par l'étude, et de quelques parents. L'échantillon de recherche comprenait 298 répondants. Après l'analyse, la chercheuse est parvenue aux résultats suivants : - La culture des parents affecte la réussite scolaire des enfants. - Le niveau scolaire des parents joue un rôle dans la réussite scolaire des enfants. - La culture vivante de la famille joue un rôle dans la réussite scolaire des enfants. - Les coutumes, les traditions et les valeurs familiales sont liées au niveau d'instruction des enfants. Après avoir atteint les résultats les plus importants, le chercheur a fait les recommandations suivantes : - Lire et lire les parents à la maison instille dans l'esprit des enfants et les motive à imiter. - Découvrir les talents des enfants, en prendre soin et les valoriser, car les différences individuelles rendent les gens heureux. - Le contrôle parental et le contrôle familial comme arme pour faire face aux dangers de la mondialisation.