Abstract:
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Le méditant dans les recherches de la science des
lectures sais les efforts de l'imam Ibn El-Jazari par
rapport à ces prédécesseurs, non seulement sur les
trois lectures et les nombreuses façons qu'il a ajouté,
après avoir vérifié leurs origines et prouvé leur
transmission en général, mais aussi concernant la régie
des règles de la bonne lecture, et impartialité
concernant la transmission.
De cette prise de conscience jaillit la problématique
suivante: quels sont les exemples présents dans les
dix lectures et qui n'ont de réponses correctes que
dans le courant d'Ibn Al-Jazari? Cela se reflète dans la
fait que certains livres des célèbres lectures
contiennent des lettres qui n'existent que dans un ou
deux livres des lectures ce qui ne prouve pas la
transmission de génération en génération, jusqu'à ce
que l'Imam Ibn Al- Jazari lui fasse correspondre la
lecture correcte, pour son origine solide, sa célébrité
et son acceptation. Les savants avant lui le lui ont-ils
imposé? Et comment Ibn Al-Jazari se défendait et
triompha pour son courant?
Parmi les résultats les plus importants de cette
recherche:
- Les dix lectures coraniques utilisées aujourd'hui sont
des lectures transmises phrase par phrase, ce dont la
transmission n'est pas prouvée est certifié par la
célébrité et fut acceptée par les écritures ottomanes
et arabes et il fut accueillie par l'acceptation de la
part des Imams, la certitude qu'elles ont eu est le but
même de la transmission.
- L'opinion équitable est que la lecture acceptée c'est
celle dont la transmission à été prouvée en plus de la
célébrité ainsi que l'acceptation des Imams. |