| dc.contributor.author |
يوسفي, يونس |
|
| dc.contributor.author |
املكاد, زين الدين |
|
| dc.contributor.author |
جرادي, محمد / مؤطر |
|
| dc.date.accessioned |
2020-11-04T11:10:41Z |
|
| dc.date.available |
2020-11-04T11:10:41Z |
|
| dc.date.issued |
2020-10-01 |
|
| dc.identifier.uri |
https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/4282 |
|
| dc.description |
تخصص: فقه المقارن وأصوله |
en_US |
| dc.description.abstract |
قد اشتمل بحثنا هذا على:حقيقته الوقف وأحكامه, ودرسنا فيه خمس نقاط؛ الأول: تعريف الوقف, الثانية: مشروعية الوقف والحكمة منه, الثالثة: أركانه وشروط الوقف وأقسامه، الرابعة: أثر الوقف في التنمية والتطور، أما النقطة الخامسة: فتتضمن نبذة تاريخية عن الأوقاف في الجزائر.أما الجانب الثاني من البحث تحدثنا فيه عن الوقف التعليمي خاصة، وعالجنا فيه خمسة نقاط مهمة, الأول: أنواع الأوقاف التعليمية، الثانية: مفهوم الوقف التعليمي، الثالثة: مقاصد الوقف التعليمي ومصارفه، الرابعة: أهمية الأوقاف في ميدان تمويل التعليم، أما النقطة الخامسة فقد خصصت بذكر التحديات التي تواجه الوقف التعليمي في العالم الإسلامي.
وفي الجانب الأخير من البحث قمنا بمعالجة نموذجا من ولاية أدرار وعنوناه بالأوقاف التعليمية في ولاية أدرار(مدرسة مصعب بن عمير نموذجا ) :وذكرنا فيه ثلاثة نقاط؛ الأول: نشأة مدرسة مصعب بن عمير،وفي النقطة الثانية والثالثة: تكلمنا عن وقفية مدرسة مصعب بن عمير والأوقاف التابعةلها. |
en_US |
| dc.publisher |
جامعة أحمد دراية -ادرار |
en_US |
| dc.subject |
الوقف, الحبس, الوقف التعليمي, تمويل التعليم, الأوقاف, الأحباس |
en_US |
| dc.subject |
endowment, imprisonment, educational endowment, education financing, endowment, imprisonment. |
en_US |
| dc.title |
الوقف التعـليـمي |
en_US |
| dc.title.alternative |
دراسة نموذجية من ولاية أدرار |
en_US |
| dc.type |
Thesis |
en_US |