التعليم عن بعد واثره في التحصيل الدرسي لدى طالب الجامعة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية لمعرفة أثر التعليم عن بعد في التحصيل الدراسي لدى الطالب الجامعي، و تكونت عينة الدراسة من 02 طالب جامعي من جميع التخصصات المتوفرة في الديوان الوطني للتعليم عن بعد والية أدرار المتحصلين على شهادة البكالوريا من خالل دراستهم عبر ديوان التعليم عن بعد. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، و تمثلت أدوات الدراسة في إستبيان موجه الفراد العينة و لتحليل و إستخراج النتائج تم االعتماد على البرنامج اإلحصائي .SPSS و في األخير تم التوصل إلى -1: التعليم عن بعد ليس بديل للتعليم العادي -2. الكتب والبرامج المستخدمة في التعليم عن بعد توفر المعلومات الكافية ومفيدة تخدم تخصص الطلبة -3. الوسائل التكنولوجية المستخدمة في التعليم عن بعد لها دور في زيادة التحصيل لسهولة استخدامها وسرعة الحصول على المعلومات

Summary: The current study aimed to know the effect of distance education on the academic achievement of the university student, and the study sample consisted of 60 university students from all disciplines available in the National Office for Distance Education in the Wilaya of Adrar who obtained a baccalaureate degree through their studies through the Office of Distance Education. The study relied on the descriptive approach, and the study tools consisted of a questionnaire directed to the sample members. And to analyze and extract the results, the statistical program SPSS was relied on. And in the end it was found: 1- Distance education is not a substitute for regular education. 2- The books and programs used in distance education provide sufficient and useful information that serves the students' specialization. 3- Technological means used in distance education have a role in increasing achievement for ease of use and speed getting information