السلوك العدواني وأثره على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Abstract

Cette étude visait à identifier l'impact du comportement agressif sur la réussite scolaire des élèves du primaire (deuxième et troisième année). L'échelle de comportement agressif préparée par (Hamdi Abdullah Abdul Azim) a été utilisée, qui contient (23) items appliqués à un échantillon des départements de deuxième année. Et le troisième est primaire, et nous avons également utilisé la méthode de l'étude de cas, où chaque cas était présenté à une seule personne. programme pour les élèves du primaire.