القيادة التشاركية كمدخل لتنمية الإبداع الإداري لدى العاملين

Abstract

هدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى تأثير القيادة التشاركية في تنمية الإبداع الإداري ، حيث تم إجراء دراسة حالة على بلدية شروين ولاية تميمون وذلك من خلال تصميم و توزيع 60 استبيان على عدد من القيادات والعاملين ببلدية شروين و خلصت الدراسة بعدد من النتائج أهمها: *تمارس عناصر الإبداع الإداري في بلدية شروين بدرجة متوسطة وقد يرجع سبب تدني هذه الدرجة إلى النمط التشاركي السائد ،فيها كما يرجع لطبيعة العمل في القطاع العام والذي يستلزم هذا النمط من القيادة . *تبين أن العلاقة التي تربط القيادة التشاركية بالإبداع الإداري تختلف من عامل لأخر حيث أظهرت نتائج التحليل أن العلاقة بين عناصر القيادة التشاركية من جهة و الإبداع الإداري من جهة ثانية هي علاقة ارتباط معنوية. *تبين انه توجد علاقة تأثير بين القيادة التشاركية والإبداع الإداري في بلدية شروين، أي كلما زادت ممارسة النمط القيادي التشاركي في البلدية زادت درجة إبداع العاملين أكثر. .5تبين انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الشخصية : المؤهل التعليمي ، المسمى الوظيفي ، سنوات الخبرة للعاملين ومستوى الإبداع في بلدية شروين. أما أهم ما أوصت به الدراسة هو: 1-على بلدية شروين أن تهتم بوضع برامج تدريبية لكلا من القادة والمرؤوسين خاصة بتطوير مختلف المهارات : مهارات التواصل, مهارة التفاوض والمهارات اللازمة والقادرة على إحداث التغيير بالبلدية , للوصول إلى قيادة إدارية تشاركية تساهم في تحفيز الآخرين على الإبداع. 2-يجب تفعيل نظام الحوافز( المادية والمعنوية) على أسس ومعايير تأخذ بعين الاعتبار مكافئة الأفراد المبدعين , بمعنى إعطاء الأولوية للمبدع وليس للأكثر أقدميه أو أكثر التزاما بمتطلبات السلطة لتحسين الأداء . 3-ضرورة الاهتمام بالإبداع الإداري في البلدية وذلك من خلال تنمية مهارات العاملين في عناصر الإبداع لاسيما مجال الطلاقة والمرونة والأصالة والقدرة على الإقناع والحساسية للمشكلات وروح المجازفة