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https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/6533
Title: | L’influence du milieu familiale sur l’enseignement/apprentissage de l’écrit chez les élèves de 5ème année primaire |
Other Titles: | Ecole Abou Baker As-Siddiq – Adrar |
Authors: | Ghandour, Ilyes Guettiche, Sounia Yousfi Chakib, Khalil / superviseur |
Keywords: | écriture famille apprentissage apprenant enfants Writing Family Learning Learner Children الكتابة الأسرة التعلم المتعلم الأطفال |
Issue Date: | 17-Jun-2022 |
Publisher: | UNIVERSITE AHMED DRAIA- ADRAR |
Abstract: | L'objectif principal de ce document de recherche est de discuter de l'importance de milieu familial pour l'enseignement et l'amélioration des compétences des élèves en fonction des compétences en écriture. L'étude a été menée à l'école Abou Baker As-Siddiq – Adrar. Nous avons analysé les réponses aux questionnaires et l'adhésion aux expériences qui nécessitaient un soutien des apprenants dans un environnement familial pour améliorer leurs performances écrites. Par conséquent, l'analyse tente de montrer que les élèves ont besoin d'un soutien familial pour progresser.
A la fin de cet article, nous suggérons qu'il est nécessaire que les parents améliorent leur niveau pour aider leurs enfants à apprendre les langues étrangères. The main objective of thisresearch document is to discuss the importance of the familyenvironment for teaching and improvingstudents' writingskills. The studywasconducted at Abu Bakr al-Siddiq-Adrar School. Weanalyzed questionnaire answers and commitment to experiencesthatrequire support fromlearners in a familyenvironment to improvetheirwriting performance. Therefore, the analysis tries to show thatstudentsneedfamily support to progress. At the end of this article, wesuggestthat parents need to improvetheirlevel to help theirchildrenlearnforeignlanguages الهدف الرئيسي من هذه المذكرة البحثية هو مناقشة أهمية البيئة الاسريةفي تدريس وتحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب. أجريت الدراسة في مدرسة أبي بكر الصديق - أدرار. قمنا بتحليل اجوبة الاستبيان والالتزام بالتجارب التي تتطلب دعمًا من المتعلمين في بيئة أسرية لتحسين أدائهم الكتابي. لذلك يحاول التحليل إظهار أن الطلاب بحاجة إلى دعم الأسرة للتقدم. في نهاية هذه المقالة، نقترح انه من الضروري ان يحسِّن الاباء مستواهم لمساعدة اولادهم على تعلم اللغات الاجنبية |
Description: | Didactique |
URI: | https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/6533 |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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L’influence du milieu familiale sur l’enseignementapprentissage de l’écrit chez les élèves de 5ème année primaire.pdf | 1.93 MB | Adobe PDF | View/Open |
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