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https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/6173
Title: | Le rôle de l’affichage des tableaux notionnels dans le processus de développement de la compétence écrite. |
Other Titles: | Cas d’étude : les élèves de 4emeAP |
Authors: | HENNOUNE, Sarra GHERBAOUI, Imane El Batoul KHELLADI, Sid Ahmed / promoteur |
Keywords: | affichage tableaux notionnels compétence écrite FLE |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | UNIVERSITE AHMED DRAIA- ADRAR |
Abstract: | L’affichage des tableaux notionnels est un outil omniprésent dans tous les milieux scolaires ; ces outils pédagogiques ont grandes fonctions : organiser ; embellir et mémoriser. Toute fois ; les apprenants du FLE sont confrontés souvent à des difficultés d’ordre scriptural. A fin de favoriser l’acquisition de cette compétence et de l’améliorer ; nous allons essayer de vérifier l’efficacité de l’outil affichage qui semble mal exploité et son rôle peu reconnu. De ce fait, notre travail de recherche a pour objectif de montrer le rôle de l’affichage des tableaux notionnels comme étant un outil pédagogique dans le développement de la compétence écrite chez les élèves de primaire. |
Description: | Didactique de FLE |
URI: | https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/6173 |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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