le rôle de l'affichage dans le processus de développement de la compréhension oral, cas de 3éme année primaire

Abstract

Dans notre étude nous mettons l'accent sur le rôle de l'affichage dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale. Cas des apprenants de la troisième année primaire de l'école Abd elhamid ben badiss Adrar. Nous avons comme objectif de vérifier la compréhension orale; connaitre la capacité de la mémorisation et la concentration chez les apprenants dans l'activité de la compréhension orale et montrer le rôle de l'affichage dans un cours de FLE.

In our study we focus on the role of display in learning comprehension oral. Case of learners the third year of primary school of Abdel hamid Ben badiss, Adrar. Our objective is to check oral comprehension. Know the extent of student’s ability to memorize and focus in the activity of oral comprehension. And show the role of display in French language course.

نركز فٍي دراستنا على دور العرض فٍي الفهم الشفوي تلاميُذ الصف الثالث ابتدائٍي(ابتدائُية عبد الحمُيد بن بادَيس ولايَة ادرار) . هدفنا هو التحقق من الفهم الشفهيٍ ومعرفة مدى قدرة التلاميُذ على الحفظ أو الاستذكار والتركُيز فٍي نشاط الاستيُعاب الشفوي وكذا إظهار دور الملصقات فٍي تعلم اللغة الفزنسُية.