التكييف المدرسي وعلاقته بالسلوك العدواني لدى المراهقين

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة كشف العلاقة بين التكييف المدرسي والسلوك العدواني لدى المراهقين ،وقد اعتمدت الطالبتين على المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة البحث من 79 تلميذ وتلميذة يتم اختبارهم بطريقة عشوائية لتحقيق من فرضية الدراسة استعانت الباحثتين بحزم الإحصائية عن طريق spss وقد توصلت الدراسة إلى جملة النتائج التالية. • لا توجد علاقة بين التكييف المدرسي والسلوك العدواني لدى المراهقين • لا توجد فروق بين الذكور والإناث في التكييف المدرسي تعذى إلى متغير الجنس • لا توجد فروق بين المراهقين الذكور والإناث في التكييف السلوك العدواني تعود إلى متغير الجنس • لا توجد فروق بين المراهقين الذكور والإناث في السلوك العدواني تعود إلى متغير التخصص.

La présente étude visait à découvrir la relation entre le conditionnement scolaire et le comportement agressif chez les adolescents. • Il n'y a pas de relation entre le conditionnement scolaire et le comportement agressif chez les adolescents • Il n'y a pas de différences entre les hommes et les femmes dans l'adaptation scolaire en raison de la variable de genre • Il n'y a pas de différences entre les adolescents masculins et féminins dans l'adaptation du comportement agressif en raison de la variable de genre • Il n'y a pas de différences entre les adolescents masculins et féminins dans le comportement agressif en raison de la variable de spécialisation