الدافعية للتعلم وعلاقتها بأساليب التعلم لدى الطلبة الجامعيين

Abstract

تهدف هذه الدراسة الى معرفة الدافعية للتعلم و علاقتها بأساليب التعلم لدى الطلبة الجامعيين طلبة جامعة أحمد دراية – أدرار وذلك بالإجابة على تساؤلات البحث وهي: - هل هناك علاقة بين الدافعية للتعلم وأساليب التعلم لدى طلاب جامعة أدرار؟ وقد تفرعت عنها التساؤلات الآتية: وقد توصلت الدراسة الى تأكد صحة الفرضية المطروحة بوجود علاقة بين الدافعية للتعلم وأساليب المنتهجة من طرف الطلبة الجامعيين ، كما توصلنا إلى أنه لا توجد فروق بين الجنسين في مستوى الدافعية للتعلم ولا حتى في التخصص والسن سوى أن الفئة السنية أكثر من 31 سنة هم أكثر دافعية من غيرهم.