Les difficultés de la prise de parole dans l’activité de l’expression orale

Abstract

L'enseignement /apprentissage de l'oral aux universités notamment de première année Licence au même temps une tache très ardeur pour l'enseignant et l'étudiant. L'enseignement de l'oral consiste à développer le langage des étudiants à travers une prise de parole régulière afin d'acquérir une compétence communicative. Notre objectif de recherche est d'essayer de déterminer les obstacles qui entravent la prise de parole des étudiants de première année licence en classe de français langue étrangère.

Oral teaching/learning at universities, especially first year license at the same time a very arduous task for teacher and students. Oral teaching consists of developing students language through regular speaking in order to acquire communicative skills. Our research objective is to try to determine the obstacles that hinder first year undergraduate students speaking in French as a foreign language class.