Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/4403
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSENOUSSI, ASMA
dc.contributor.authorRAHMAN, Mabrouk / PROMOTEUR
dc.date.accessioned2020-11-17T08:42:38Z
dc.date.available2020-11-17T08:42:38Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/4403
dc.descriptionAnalyse Fonctionnelle et Applicationsen_US
dc.description.abstractL'objectif de ce mémoire est d'étudier la description qualitative du comportement des systèmes différentieles pour quelques modèles mathématiques de deux populations en interaction précisément la stabilité des points d’équilibre par une bonne utilisation de la méthode directe de Lyapunov qui se propose une résultat efficace inhabituelleen_US
dc.description.abstractThe aim of this memoir is to study qualitative description of the behavior of differential systems of some mathematical models to compete with two population groups in intrection specifically to stability of balance points by using an excellent method direct of Lyapunov which offers an unusual effective result.
dc.description.abstractالهدف من هذه المذكرة هو دراسة الوصف النوعي لسلوك الأنظمة التفاضلية لبعض النماذج الرياضية لتنافس مجموعتين سكانيتين على وجه التحديد استقرار نقاط التوازن عن طريق استخدام متميز لطريقة لبانويوف المباشرة التي أعطت نتيجة فعالة غير معتادة.
dc.language.isofren_US
dc.publisheruniversite Ahmed Draia-ADRARen_US
dc.subjectSystèmes différentielesen_US
dc.subjectDeux populations en interactionen_US
dc.subjectStabilitéen_US
dc.subjectPoints d'équilibreen_US
dc.subjectMéthode directe de Lyapunoven_US
dc.titleQuelques modèles mathématiques de deux populations en interactionen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Mémoires Ingénieur

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Quelques modèles mathématiques de deux populations.pdf2.9 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.