درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي

بوبكر, حفيض; احمد, مؤذن; دليل, سميحة / مؤطر

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/329

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بوبكر, حفيض
dc.contributor.author	احمد, مؤذن
dc.contributor.author	دليل, سميحة / مؤطر
dc.date.accessioned	2019-02-03T08:07:00Z
dc.date.available	2019-02-03T08:07:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://www.univ-adrar.dz:8080/xmlui/handle/123456789/329
dc.description.abstract	إن الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مدى امتلاك أساتذة التعليم الابتدائي لمهارات الإدارة الصفية ومدى تحكمهم فيها، ودراسة الفروق لعامل الجنس وسنوات الخبرة بينهم. وقد أثبتت النتائج المتوصل إليها إلى ما يلي: - لا توجد فروق دالة إحصائيا تعزي للجنس في درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي. ـ توجد فروق دالة إحصائياً تعزى لسنوات الخبرة في درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي. ومن النتائج المستخلصة من الدراسة كذلك ضرورة الاهتمام بتنظيم إدارة الصف لمساعدة التلميذ على النجاح وكذلك مساعدة الأستاذ على العطاء، حيث نأمل أن تدعم نتائج الدراسة مختلف الدراسات التي تؤكد على ضرورة الإدارة الصفية وأهميتها في مساعدة التلميذ على التحصيل والانجاز والاهتمام بتكوين المدرسين في إدارة الصف وإعداد برامج ودورات لتدريبهم عليها.	en_US
dc.publisher	جامعة احمد دراية - ادرار	en_US
dc.subject	الادارة الصفية	en_US
dc.subject	الاساتذة	en_US
dc.subject	التعليم الابتدائي	en_US
dc.title	درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بمدينة أدرار	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
درجة ممارسة مهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي.pdf		1.28 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets