طرائق تدريس النحو

Abstract

لقد حاولت في دراستي هذه التعرف على طرائق تدريس النحو ،باعتبار القواعد النحوية فرع منْ فروع اللغة العربية ،إذ أنَّ هدفها يتمثل في صون اللسان مِنَ الزلل والخطأ، فهي تساعد المتعلم على زيادة رصيده اللغوي وتنمية مهاراته (الاستماع ،القراءة ،المحادثة والكتابة).إذ أنَّ القواعد النحوية تُدرَّس بعدَّة طرائق أبرزها :الطريقة القياسية ،الاستقرائية ،طريقة النص المعدَّلة ،حل المشكلات ،وطريقة النشاط.... ومن خلال هذا كله توصلت إلى جملة من النتائج وهي كالآتي: •عدم تَنَوُع طرائق التدريس واعتماد طريقة واحدة مُوَحَدة. •لكل طريقة منْ هذه الطرائق ايجابيات وكذلك سلبيات. •التركيز على طريقة واحدة منَ الطرائق مع حسن اختيار الأمثلة والشواهد. •لا يمكن دراسة النحو بعيدا عن المهارات اللغوية(الاستماع،القراءة،الكتابة والمحادثة). •حسن اختيار طريقة التدريس تماشيا مع عمر الطفل ونموه الفكري والعقلي .