Développement d’un outil effectif d’évaluation dans un enseignement digital

Abstract

En parlant de l’éducation, on s’y intéresse généralement à l’impact des changements du niveau d’instruction sur les étudiants et sur les méthodes de l’enseignement. On voit que l’éducation est en train de se dégrader, dû à un manque d’intérêt chez les élèves, ce qui provoque une simplification des cours des professeurs. Il faut donc trouver de nouveaux moyens pour garder l’attention de l’élève tout en le faisant réussir sa carrière scolaire au niveau requis et surtout prendre en considération les moyens d’évaluation de ces étudiants selon le nouveaux besoins exprimés par les partenaires socio-économiques de l’enseignements et de la formation. Notre étude vient justement comme une réponse à ce changement besoins qui cherchent des compétences sur les apprenants. Notre recherche répond justement a l’évaluation par compétences afin de sélectionner ou de faire un choix sur les sorties des écoles de formation et des établissements d’enseignements