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dc.contributor.authorأبا علال, الزهرة-
dc.contributor.authorسماني, مراد / مؤطر-
dc.date.accessioned2019-07-09T08:00:51Z-
dc.date.available2019-07-09T08:00:51Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://www.univ-adrar.dz/:8080/xmlui/handle/123456789/1886-
dc.descriptionعلم النفس المدرسيen_US
dc.description.abstractL’étude visait les sources l'épuisement progesionnelle et la stratégieمصادر الاحتراق النفسي واستراتيجيات المواجهة لدى مديري المؤسسات التربوية بولاية ادرارs d'adaptations chez les directeurs d’établissements d’enseignement du Wilayat d’Adrar, dans laquelle le chercheur a utilisé le questionnaire l'épuisement processionnelle de Maslash de Khadija Malal et l'échelle la stratégie d'adaptations sur un échantillon de (40) dirigeants, l'étude a démontré que se suit : - l’absence de corrélation statistiquement significative de l'épuisement processionnelle et les stratégies de coping. . il l'existe pas des différences statistiquement significatives dans l'épuisement processionnelle selon l'éxperiance . - il l'existe pas des différences statistiquement significatives dans stratégies d'adaptations selon le sexe . - il l'existe des différences statistiquement significatives dans stratégies d'adaptations la sectionen_US
dc.publisherجامعة أحمد دراية - ادرارen_US
dc.subjectالاحتراق النفسيen_US
dc.subjectالمواجهةen_US
dc.titleمصادر الاحتراق النفسي واستراتيجيات المواجهة لدى مديري المؤسسات التربوية بولاية ادرارen_US
dc.typeThesisen_US
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