تأثيرإستراتجيات الضبط الانفعالي على جودة حياة العمل لدى الأساتذة الجامعيين

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/9155

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.date.accessioned	2024-12-15T16:05:16Z	-
dc.date.available	2024-12-15T16:05:16Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-adrar.edu.dz/jspui/handle/123456789/9155	-
dc.description.abstract	تهدف دراستنا الحالية الى معرفة تأثير استراتيجيات الضبط الانفعالي على جودة حياة العمل لدى الأساتذة الجامعيين، عن طريق استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، و تم الاستعانة بمقياس الضبط الانفعالي المصمم من طرف الطالبة بناءا على نموذج جروس جيمس و مقياس جودة الحياة العمل لابن خالد عبد الكريم. وتم تطبيق المقياسين على عينة من الأساتذة الجامعين تم اختيارهم بطريقة عشوائية في جامعة أدرار و جامعة سطيف و جامعة غليزان. وفي انتظار صدور نتائج هذا البحث بعد الانتهاء منه.	en_US
dc.publisher	جامعة احمد دراية - ادرار	en_US
dc.subject	ستراتيجيات الضبط الانفعالي	en_US
dc.subject	جودة حياة العمل	en_US
dc.subject	الأساتذة الجامعين	en_US
dc.title	تأثيرإستراتجيات الضبط الانفعالي على جودة حياة العمل لدى الأساتذة الجامعيين	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بجامعات أدرار وسطيف وغليزان	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Thèses de Doctorat

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
تأثير استراتيجيات الضبط الانفعالي على جودة حياة العمل لدى الأساتذة الجامعيين (Récupération automatique)بعد التعديل.pdf		6.51 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets